Ovaj Retox dat će sažet uvid u dobre prakse u Hrvatskoj, utemeljene na najboljim europskim i svjetskim iskustvima, koje sustavno provode načelo uključivosti.

To znači da u samoj ideji, konceptu, provedbi i planiranim učincima računaju s različitim sudionicima i različitim publikama, i da svjesno i namjenski uključuju zanemarene skupine i pojedince, potlačene, neprivilegirane, marginalizirane ili jednostavno drugačije.

U predavanju će Darko Lukić predstaviti rezultate svojih istraživanja inkluzivnih praksi u Hrvatskoj koje je provodio za potrebe znanstvenih radova i pisanja svoje knjige “Uvod u primijenjeno kazalište – Čije je kazalište?”

—

Prof. dr. sc. Darko Lukić, rođen 1962. Godine je hrvatski znanstvenik i stručnjak koji trenutno živi u Njemačkoj. Predavao je na Akademiji dramske umjetnosti Sveučilišta u Zagrebu gdje je bio jedan od osnivača studija produkcije, na doktorskom studiju književnosti, izvedbenih umjetnosti, filma i kulture na Filozofskom fakultetu u Zagrebu i na Karl-Franzens-Universität Graz (Austrija) te gostovao je na brojnim sveučilištima u inozemstvu (Austrija, Velika Britanija, SAD, Italija, Španjolska, Brazil, Argentina, Bugarska, Rumunjska, Poljska).

Doktorirao je  znanosti o umjetnosti – teatrologiju na Filozofskom fakultetu u Zagrebu 2005., magistrirao dramaturgiju na  Fakultetu dramskih umetnosti Univerziteta Umetnosti u Beogradu 1990., i diplomirao komparativnu  književnosti, filozofiju i teatrologiju na Filozoskom fakultetu u Sarajevu 1985.

Kao Fulbrightov stipendist stručno se usavršavao na Tisch School of the Arts, New York University u New Yorku 1997., zatim na European Academy for Culture and Management u Salzburgu 1995., zatim na Institute for Theater Anthropology, University of Copenhagen 1998., te kao rezidentni dramski pisac u Royal Court Theatre u Londonu 1996. sa stipendijom British Councila,  i Le Chartreuse, Avignon, 1994. kao stipendist francuskog Ministarstva kulture.

Diplomirao je e-learning course design na ELA (E- learning akademija) u Zagrebu, a certificirani je trener za nastavnike s diplomom TQ  (Teaching Intelligence  – edukacija za edukatore).

Pored stručnih radova, objavljuje i prozu, dramske tekstove, te prevodi s engleskog i španjolskog jezika.